農字的象形文字是分成兩部分，上方像田裡的雜草，下方則像一位手持蚌除草農夫的樣子。在耒、耜發明以前，古人常常會用堅硬的蚌殼來除掉田地裡的雜草。農字的象形文字如果仔細看，像極了一幅農夫的耕作圖。
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農事繁忙
很多的孩子或許只有在文章或新聞報導中聽到這樣的字眼
因為產業型態的劇烈改變
孩子們在生活中接觸到農的機會相對減少很多
因為不了解，所以不懂得珍惜
不僅僅對食物不知惜福，更難對務農的點滴產生連結
透過食農教育的體驗、認識與反思
或許能給孩子們多些內心的感動而觸動珍惜和尊重這塊土地帶給我們的幸福
在這場研習終了前
有位老師分享了「知農親農惜農尊農」這八個字
讓現場的老師們均頻頻點頭而認同
對於生活於三田的我來說
更是深有所感
因為三田學區的所在位置就是農業區
孩子們自小就在這邊生活
所以當我們在推動食農教育時
應該不只是讓孩子在體驗的情境中去認識插秧、除草、施肥、收割、製作米食等活動
更應該帶著孩子在農業的「知識」中去多親近土地與農業的人事物
進而珍惜土地對我們的生活依存
乃至於重視土地存在的價值、尊重農事的辛苦與喜樂
感謝咱糧學堂分享的老師們
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