2016年7月15日 星期五

Design For Change(DFC)_教導孩子如何發揮影響力



瑟吉(Kiran Bir Sethi)校長的演講,內容是她在印度發起的「Design For Change」(DFC)活動,鼓勵印度的孩子主動改變社會問題,帶著他們大聲疾呼:「I CAN!」成為「自己想見到的改變」。
鼓勵孩子站出來,針對現狀主動出擊,不再當個等待別人改變的被動者,而是當個起身改變的勇者。

2016年7月8日 星期五

國立臺灣師範大學「教師專業發展評鑑─105學年度評鑑人員初階培訓認證流程」

一、依據教育部105年7月4日臺教師(三)字第1050088054號函辦理。
二、105學年度評鑑人員初階培訓之認證分為三個階段,分別為:線上研習、實體研習、及認證資料審查,前二個階段需全程參與,才能進行至第三個階段認證。
三、茲因線上課程時數較以往10小時業已減少為6小時,且為有效銜接實體課程內容,是以,105學年度起評鑑人員初階培訓線上研習之觀課時限由2年變更為1年,教師參與評鑑人員初階培訓之線上研習須於1年內完成、實體研習與認證資料繳交須於2年內完成。惟103學年度、104學年度即已進行線上研習之教師,不在此限,仍得保有線上研習2年之觀課時效。