2016年12月9日 星期五

用英語說故事,站高處看世界_105學年度臺中市國民小學英語說故事比賽

        為提升國民小學英語文教學成效,特於12月9日在清水區三田國小舉辦臺中市105學年度國民小學英語說故事比賽。
        在這次比賽中,本市共有兩百多所小學報名參加。依照學校規模分成甲乙丙丁四組,各校推派一位高年級選手代表參賽。透過這樣的比賽活動,讓孩子們將英語學習落實於生活中,以寓教於樂的方式,提昇學習英語的興趣,讓學習結合生活,建構多元英語學習環境,訓練學生的英語口語能力與肢體表達能力。每個參賽孩子在用心準備與努力練習後無不唱作俱佳、大展身手,讓整場比賽得以精彩絕倫。孩子們的優異表現讓評審傷透腦筋,總要用盡心思才得以決定名次,參賽水準是一年比一年更好。
        本項比賽不只鼓勵學生注意正確的發音、自然流暢的語調之外,也希望學生透過豐富的聲音表情及肢體語言來詮釋簡單有趣的故事內容,更期激發學生說故事的興趣以增進英語學習的成效。透過相互觀摩與競賽活動,提供學生分享與交流、欣賞與學習英語之經驗與機會,並培養上台發表的自信,進而引發孩子學習英語之動機,增進學習英文之樂趣。
        在地球村來臨之際,英語說故事之推動可以提升學生英語能力,培養世界觀與全球視野,擴展知識領域,增進人際互動關係,讓學生於平時學習環境中就能在生活扎根、與國際接軌。

2016年11月29日 星期二

稻鴨共生,三田生命趣

        什麼是稻鴨共生呢?三田國小申請農糧署105年度食米樂園專案,在校園裡開墾了一畝水田,放養了幾隻小鴨,希望藉由稻鴨共生的傳統農法,帶著孩子們在田裡學習,一起發現稻與鴨的共生互動,一起看見土地帶給人的永續價值。
        開墾一畝水田真的不簡單,由資深老農帶著孩子們從整地、插秧、施肥、除草與供水,每個步驟都讓孩子們親力親為。因為水田就在教室前,透過近距離且不間斷地觀察,孩子們均能發現每一段生命長高的歷程,並發現
        落實有機農法,除了整地時的施肥外,我們試圖用鴨子的天然肥來灌溉這畝田,也同步讓孩子們有機會觀察到小鴨成長的變化與歷程。從校長解說稻鴨共生起,我們讓孩子們一起放養鴨子於稻間、為鴨子命名、準備鴨子的飲水與食物、建置鴨子的家…,每個步驟都讓孩子們一同參與、親身體驗,再透過省思與實踐方式來深化學習所得。
        我們在稻鴨共生的課程設計中融入了生命教育與食農教育,期許每個三田的孩子可以在學習照顧田裡稻鴨時,也可以學會對土地的珍惜與對生命的尊重。

整地

2016年11月25日 星期五

除了罰寫,我們還可以做些什麼?

罰寫的意義在哪裡?
這是一部戲謔罰寫的影片,我們是在刺激孩子的創造力嗎?

2016年11月16日 星期三

影片分享:One Human Family, Food for All_看見互助的力量



『長勺寓言』影片反應出,當我們極力於改善自己的生活,只為了糊口,卻忽略了周遭的飢餓,到後來好像還是在挨餓;但是,當我們留意於我們的鄰居的飢餓,我們會發現總有辦法養活所有的人,因為我們樂於分享。

影片分享:教孩子唱歌的牙醫師 再一次點燃教學的希望




受偏鄉與原住民孩子純真嘹亮的歌聲所吸引,牙醫師陳俊志在「莫拉克風災」後,帶領高雄市六龜高中與寶來國中學生組成合唱團,用歌聲幫助師生走出風災陰霾。六年來,有超過一百名學生受惠,從歌聲中成長並找到自信,他們的歌聲遍及國內外,也多次獲得全國高中、國中歌唱比賽特優與冠軍。

2016年11月4日 星期五

105 年課文本位閱讀理解策略教學初階課程

105 年課文本位閱讀理解策略教學初階課程
105學年「課文本位閱讀理解策略教學初階線上研習」即日起課程開始,截止時間至106年6月30日。請有意願參加的學員至線上課程平台進行個人帳號註冊與研習課程
連結網址:https://rcsreadedu.openedu.tw/